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L’Istituto d’Istruzione Superiore “Bettino Padovano” nasce nell’a.s. 2011/12, in seguito alla riforma della scuola secondaria superiore, con l’avvio di 2 nuovi corsi nel settore dell’istruzione tecnica (meccanica-meccatronica e chimico-biologico) , che si aggiungono ai 4 percorsi consolidati di istruzione professionale. Un Istituto aperto al territorio ed attento alle realtà produttive; la specificità degli indirizzi, in cui la scuola stessa è articolata, tiene conto delle diverse esigenze ed aspettative dell’utenza; insomma una scuola all’avanguardia che assicura il raggiungimento di un livello di professionalità e competenze che favoriscono l’accesso ai vari percorsi universitari. 

La sistematica attività laboratoriale e i percorsi di alternanza scuola-lavoro facilitano un rapido inserimento nel mondo del lavoro.

Il  Dirigente Scolastico
prof. ssa Elena Giommetti


Iscrizioni per l’anno scolastico 2017//2018 - classi 1ª - 2ª- 3ª e 4ª

Si avverte che entro martedì 28 febbraio 2017 gli studenti dovranno consegnare la domanda di iscrizione all’anno scolastico successivo. Vanno presentati i seguenti documenti:

 la domanda di iscrizione alla classe successiva;

 le attestazioni dei versamenti da effettuare sul c.c.p. n. 1001239845 intestato a I.I.S. “B. Padovano” Senigallia;

 Attestato di versamento di € 30,00 (assicurazione infortuni e diritti di segreteria) all’atto dell’iscrizione;

 Attestato di versamento di € 60,00 (acquisto pagelle, utilizzo e manutenzione dei laboratori per esercitazioni pratiche compresi i supporti didattici) prima dell’inizio dell’anno scolastico.

 In caso di alunni fratelli/sorelle frequentanti lo stesso Istituto il contributo scolastico per il 2° iscritto è pari al 50% degli importi sopra descritti di € 15,00 + € 30,00.

Si precisa che le domande devono essere compilate a penna in stampatello, in ogni sua parte, sottoscritte sia dall’alunno/a che dal genitore e consegnate alla segreteria didattica dell’Istituto.

Bando di Concorso per incarico di PSICOLOGO gestione dello SPORTELLO DI ASCOLTO e Domanda di incarico (Amministrazione trasparente-Bandi di concorso)

PROGETTO WELLNESS#KEPASS «VET Learners in Europe to gain professional skills in the wellness and beauty care sector » rivolto agli alunni delle classi 2 e 3 dell' IIS Padovano di Senigallia - Sede di Arcevia

Progetto WELLNESS#KEPASS

allegato a

allegato b

allegato c

foto scuolaULTIMO OPEN DAY IL 28 GENNAIO

GRANDE SUCCESSO DEL PADOVANO NELLE GIORNATE DI SCUOLA APERTA

Porte aperte al Padovano di via Rosmini per l’ultimo Open Day del 28 gennaio. L’Istituto che si compone di un Tecnico con due indirizzi (Chimico-Biotecnologico e Meccatronica) e un Professionale con tre indirizzi (Meccanico, Moda, Elettrico – Elettronico) presenta la propria offerta formativa a tutti i potenziali iscritti, dalle 15 alle 19 di sabato 28 gennaio.

Periodo di grandi riflessioni per gli studenti delle scuole medie e grande successo per le attività di “studente per un giorno” e “Open day” attraverso le quali l’Istituto garantisce un’informazione completa ed efficace alla diversa utenza. Con l’occasione sarà possibile visitare tutti gli ambienti didattici con la loro dotazione di strumenti, dalle lavagne interattive multimediali nelle aule agli attrezzatissimi laboratori dei vari indirizzi; a fare da guida ai visitatori ci pensano i tanti docenti, professionisti delle varie discipline, e i giovani studenti del Padovano che nelle attività di orientamento hanno dimostrato di essere competenti ed entusiaste guide per gli alunni delle scuole medie.

È stato chiesto alla Dirigente dell’Istituto, prof.ssa Giommetti di rispondere ad alcune domande sull’argomento.

Int.: Preside, hanno ancora senso le giornate di Scuola aperta? Come vengono organizzate nel vostro Istituto?

D.S.: Gli open day sono molto utili a studenti e genitori per rendersi effettivamente conto della realtà scolastica che andranno a scegliere. Queste attività nascono con l’intento di pubblicizzare i vari Istituti, ma al Padovano l’intento principe è quello di farsi conoscere nella propria professionalità e di fornire una altrettanto professionale “consulenza” in merito a questa importante scelta. Ad accogliere gli interessati in Aula Magna sono i docenti di Lettere, di Matematica ed in generale dell’area comune che spiegano il funzionamento della Scuola prima di accompagnare i visitatori nei singoli laboratori, dove verranno accolti dai docenti dell’area professionale; fa da sfondo a questa prima illustrazione la proiezione di slide con i grafici dei dati reali e i corrispettivi numerici di quanto viene presentato.

Int.: Questi dati da dove vengono rilevati? Sono attendibili?

D.S.: I dati sono quelli ufficiali, forniti direttamente dal Ministero dell’Istruzione. Nel nostro Istituto non viene tollerata alcuna approssimazione nelle informazioni; i docenti parlano con dati matematici alla mano per mostrare il successo formativo dei diplomati e gli importanti risultati ottenuti a livello lavorativo. Non abbiamo bisogno di fare “campagna acquisti”, i numeri e il Ministero sono dalla nostra parte.

In effetti è proprio questo ultimo aspetto il fiore all’occhiello dell’Istituto: la possibilità di collaborare con le Aziende del territorio, di essere formati all’interno di esse, l’alternanza scuola-lavoro che garantisce competenze ad alto livello, tutto ciò fa sì che le percentuali lavorative dei diplomati siano elevatissime.

“Avevamo già la percezione di questi dati positivi dai numerosi studenti che una volta diplomati ci vengono a trovare e ci raccontano con soddisfazione di aver già un lavoro dopo pochissimo tempo dal conseguimento del diploma, ma la conferma ufficiale del Miur ci rende ancor più orgogliosi di tali risultati…” interviene la prof.ssa Di Nicolantonio, referente dei Rapporti tra Scuola e Ministero, “…un grande orgoglio per tutti noi docenti perché il livello occupazionale che il territorio restituisce ai diplomati dell’Istituto, supera le medie regionali e nazionali, a testimonianza che il percorso che abbiamo intrapreso per il raggiungimento delle competenze è quello giusto”.

Int.: Dirigente, come avete ottenuto tali risultati?

D.S.:Con seri progetti di alternanza scuola lavoro, non isolati e sporadici stage, ma veri e propri tirocini curricolari effettuati a più riprese nel corso del triennio scolastico; progetti di inclusione che garantiscano a tutti la possibilità di formarsi valorizzando le capacità individuali; numerosi e articolati progetti relativi al rispetto della persona, alla salvaguardia dell’ambiente, all’approfondimento delle lingue e delle tecnologie informatiche. Tutto ciò caratterizza l’offerta formativa dell’Istituto Padovano che adeguandosi al sistema di Istruzione nord-europeo, vincente dal punto di vista del successo scolastico, struttura il proprio orario in cinque giorni comprensivi del curricolo obbligatorio e di un ulteriore -pacchetto orario- di potenziamento dell’area laboratoriale”.

Int.: Insomma possiamo dire che nulla viene lasciato al caso all’Istituto Padovano?

D.S.: Beh, la mia formazione scientifica di docente di matematica mi impone un certo rigore nelle scelte, mi piace spesso sottolineare che la fortuna è una variabile ininfluente e, tanto più in ambito scolastico, che il successo si raggiunge solo quando “l’occasione incontra la preparazione”.

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